English
منوعات

تدارك مسبق لتعثرات تلاميذ الابتدائي – الشروق أونلاين

في خطوة استباقية، لترسيخ ثقافة تقييم حقيقية ترتكز على الجوانب الكيفية والنوعية لتعلمات التلاميذ، أصدرت وزارة التربية الوطنية منشورا وزارياً

اقرأ الخبر كاملاً على الشروق أونلاين

المزيد في هذا القسم